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如何推動學生學習成效評量：以臺灣大學為例
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日期：2024-05-08
大部分老師或許都曾有過這樣的經驗：老師在台上說到流汗，學生在台下睡到流涎。老師費盡心力的教學，並不一定等同於學生的學習，只有當學生學習確實發生，教師的教學才謂之有效。另一方面，由於績效責任，高等教育也逐漸由重視資源的輸入與 ......看更多
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