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幼稚園教室言談之反省研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
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日期:2025-11-26
摘要研究者以五個月時間,在自己任教的4∼5歲幼兒班級,嘗試非傳統教室言談之
行動研究。其目的是以反省思考,探究教師 ......看更多

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