以重複閱讀繪本的窗開啟幼兒中文識字學習歷程之相關 ... - 社會學研究所

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日期:2025-04-24
本研究藉由研究者自行建構的重複閱讀繪本識字教學模式,設計幼稚園幼生重複閱讀 ... 資料分析方法,教學光碟、分析教師研究日誌、幼兒心得、幼兒資料學習單、家長 ......看更多