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彩繪「孝」園~ | 數學日記—分數與小數的四則計算!
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日期:2025-04-28
為瞭解學生數學概念及檢視其迷失概念,特設計數學日記,透過文字敘述、解題批判、及概念辯證以提升學生數學學習能力。以下為學生數學日記的成品(分數與小數的四則計算): 請小朋友挑選兩篇進行回饋......看更多