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從線上學習者的行為資料挖掘黃金| Note on Open Education
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日期：2025-06-26
利用學習資料分析，老師如果發現學生的參與頻率逐漸減少，或是在回應內容中發現
情緒性字眼，就可以及早介入、避免中輟。如果學生在某個教學主題需要花很多時間
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