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國小六年級學童自尊、情緒調節與友誼之相關研究
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日期：2025-05-06
本研究的主要目的有三項：一、瞭解國小六年級學童友誼的現況。二、探討 .... 父母的
教養態度及表達情緒的方式讓兒童瞭解情緒的意義也促進個體的情緒發展，而與同儕
相處的 .... 瑞玲（民91）所自編之「情緒調節量表」上的得分為其情緒調節能力的指標。...看更多
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