大圓小圓展風貌─圓面積-教育部 數位教學資源入口網

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日期:2025-05-09
1這份教學活動分為四個部份:圓面積估算、圓面積公式、扇形面積、圓面積公式運用。 2.圓面積的估算,先利用正方形面積估算,只能估算到一定範圍的值;再利用較小的正方形格子點數估算,讓學生發覺估算的誤差,並且要耗費大量時間,使學生再 ......看更多