教師教學-執行過程

教師教學-執行過程

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日期:2025-05-31
3. 展現多元學習成果: 不同的優勢展現,要有更多不同的舞台,以對待學生差異的教育觀點, 我們必須重視每一位學生的條件、表現和限制。 老師以「你也可以 很 棒」的態度,為每一個班級規劃一場班級音樂會,...看更多