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日期:2024-05-16
TSSCI 正式名單). 甄曉蘭(2001):推動學校本位課程發展的困難與策略。教育研究月刊,85,42-53。 甄曉蘭(2001):從課程組織觀點檢討統整課程的設計與實施。...看更多