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早期識字、社會正義、與教師專業發展

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日期：2025-06-02
美國實踐「閱讀復甦方案」教育改革的啟示 研究目的：從關懷識字能力弱勢學童出發 國內的官方統計顯示，我國小學學童的就學率雖然已經近乎百分之百，但是 ......看更多

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