《網路社會學通訊》,第80期,2009年 06月15號

《網路社會學通訊》,第80期,2009年 06月15號

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日期:2024-05-16
二、資料分析 本研究的資料分析可分為量的分析與質的分析,茲將其分述如下: 1. 量的分析:本研究量的分析部分,包括學生家庭閱讀文化的基本資料調查、教師對於閱讀的支持度、同儕閱讀的互動情形、班級閱讀資料情形。...看更多