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概念構圖策略和認知型態對國小自然科網路化學習影響之研究
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日期：2025-10-06
三、就學習成效而言，概念構圖策略和認知型態之間的交互作用未達顯著（p>.05, .... 以下分別就概念構圖的意義、概念構圖相關研究、認知型態、網路化教學及其影....看更多
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