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樂觀訓練課程對國小高年級學童樂觀信念之影響研究
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日期：2025-12-13
本研究是以正向心理學預防角度，深入探討樂觀的定義及理論，並設計. 一套適合國
小高年級學童之樂觀訓練課程，探討課程對學生樂觀與悲觀信念. 的立即及追蹤效果
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