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檢討國中技藝教育 發揮生涯試探功能
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日期：2025-05-31
為了落實「有教無類」、「因材施教」的精神，自八十二年起於國三開始推展技藝教育班，在完成階段性培養學生技能的任務後，為了適應社會之變遷，國家之發展，技藝教育乃回歸主流教育體系，並重視生涯發展教育。...看更多
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