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日期:2025-12-17
第一章 總則 第一條 由學生親身實踐,強化學生「情」、「意」及態度面的培養與訓練。將人本關懷之服務精神融入於專業之陶冶中,創造更深刻之學習經驗,啟發更深層之學習反省,使學生從「做中學」的過程中,培養健全價值觀及完善的社會關懷與 ......看更多






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