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畢業前後醫學教育之連結-PGY的角色

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日期:2024-05-23
然則若以ACGME六大核心能力做為醫學生臨床學習目標是否妥當?答案是可以的,只是各項核心能力學習的強度及深度和 PGY須有所調整。例如病人照護及臨床工作中的學習與改善尚不能做到太深入。 將ACGME六大核心能力 列為校院醫學教育及畢業後醫學訓練 ......看更多