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當「課文本位閱讀理解教學」遇上「學習共同體」 / 38 - 臺灣教育評論學會
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日期：2024-05-10
有效的閱讀策略來協助，讓閱讀者能. 夠掌握文章的主旨或核心，也能清楚. 且合乎
邏輯地表達自己的想法，並具. 有獨到的見解。 二、閱讀理解是閱讀能力的關鍵....看更多
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