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日期:2024-05-11
前言:本測驗的目的是診斷出學生的數學基礎觀念及運算能力己到什麼程度,故以基礎運算能力及觀念為主。應用性及常識性的題目,因題型種類繁多,會做或不會做某一種題型並不代表程度好與壞,可能只是剛好有學過或沒學過罷了,故本測驗不考應用 ......看更多