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能力分班、常態分班與融合班級的教育理念簡介
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日期：2025-05-11
於普通班而不將之隔離至特殊班或特殊學校，其 教育理念對於促進 常態編班 的落 實，是有所助益的。 在課程的安排上，在我國是由 ......看更多
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