自閉症和過動兒的認識與輔導技巧師訓班- 中國文化大學推廣教育部

自閉症和過動兒的認識與輔導技巧師訓班- 中國文化大學推廣教育部

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日期:2025-06-11
四、有效的溝通技巧 五、衝突解決技巧 六、解決問題方式(一) 七、解決問題方式(二) 八、自閉症與過動兒價值觀的了解與溝通 教學方式: 1.個案分享:每堂課皆引導、個案分享及帶領學員現場實務體驗與交流。 2.分組活動:小組進行討論,分享及 ......看更多