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司法院釋字684號解釋對高等教育的啟示 - 國立中興大學
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日期：2024-05-23
釋義學上被解釋為僅限於國家的侵害必須改變學生. 的身分，才有救濟的可能。經過16年後，大法官日. 前作成的釋字第684 號，終於使得拘束學生的特別. 權力關係， ......看更多
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