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開放教育做為一種學術論述： 兼論九年一貫課程的隱憂與哀愁
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日期：2024-05-14
- - 244 法體會、也不能明瞭「究竟這些學習對兒童的成長是如何的重要？怎麼個重要 法？」目前是否有足夠的證據或指標足以說服我們這項「命題」是可以成立的？依我個人的看法，教育工作者在實踐開放（式）教育的過程中，若只是一廂情願...看更多
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