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高頻部首／部件識字教學對國小閱讀障礙學生讀寫能力之影響
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日期：2025-06-11
本研究旨在探討高頻部首／部件識字教學對國小二至六年級閱讀障礙學生識. 字，寫字，朗讀流暢度，以及部首覺識之成效。研究對象為20 位國小閱讀障礙學. 童及20 ......看更多
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