103 年度「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」計畫書

103 年度「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」計畫書

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日期:2025-06-13
面,教師可以學校規劃課程為參考依據,檢視自我需求與舊有經驗,精進規劃 ... 端, 有效回饋學生,提升教育品質、成就每一個孩子並厚植國家競爭力,以達中央、地方、....看更多