Amabile創造力成分模式與共識評量技術之驗證—以國小五年級繪畫為例

Amabile創造力成分模式與共識評量技術之驗證—以國小五年級繪畫為例

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日期:2024-06-04
Amabile從「產品」的角度來定義創造力,認為創造力的表現是由專家評量相關領域的 作品,並發展出「共識評量技術(CAT)」作為評量創造力的方式。Amabile並提出「 ......看更多