辨“磚”識“屋”︰史料解析入門
top 本書是為中學生度身定制的、拓展型與研究型相結合的歷史課程教材。全書分為五單元十四課，各章節的學習內容大體包括“基本知識”“實踐運用”“案例研究”三個部分。其中，“基本知識”主要由教師講解，是學生完成本課程學習必備的基礎知識；“實踐運用”主要是學生在教師指導下（教師的指導性主要體現為史料的準備、問題的設置等）運用“基本知識”解決問題；“案例研究”主要由學生個體或小組運用在“實踐運用”中積累的方法與策略獨立自主完成案例（學生的獨立性體現在獨立完成相關史料的搜集、甄別、分析，甚至包括案例主題的確定），形成研究報告，交流成果。
本教材的主要目標是使學生通過本課程的學習，更全面、系統地了解史料的基本內涵和主要類別；轉變學習方式，掌握歷史學習的中心思想概念及史料辨析的基本技能，提高歷史思維能力；學會學習歷史，認識歷史；形成正確的價值觀，提升道德修養。
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