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台南市永康區復國二路...潛能開發班取代資源班用班名減少標記效應96年1月21日文劉宜蓉國小資源班教師去年十二月三十一日分類等於標記一文中提到減少分類標記的方式筆者提供個人在學校的做法記得以前曾閱讀一...