search:九年一貫能力指標社會相關網頁資料

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        ※版權所有,歡迎連結(使用下圖)※ 自 2003.05.28 起,您是第 500871 位訪客 感謝大家的使用與支持,因程式複雜,且使用大型資料庫與伺服器元件,故無法在單機上執行,敬請見諒! 本查詢程式根據教育部97年國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施 ...
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        學習領域 各學習領域能力指標 可融入之環境教育能力指標 社會 2-2-2 認識居住城鎮 (縣市鄉鎮) 的古蹟或考古發掘,並欣賞地方民俗之美。 1-3-1 了解不同生活環境 ...
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    日期:2024-04-23
    (三)分段能力指標 下表中,第一個數字代表課程核心能力序號,第二個數字代表學習階段序號,第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ......
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    日期:2024-04-23
    首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ......
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    日期:2024-04-25
    環境教育緣起於1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human and Environment)?發表「www、ftp)。人類宣言」,促使人類注意環境的問題,開始了對 ......
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    日期:2024-04-23
    您現在的位置:首頁>課程綱要>97課綱 ... 民國95年3月10日台國(二)字 0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域(英語)—(小學 三年級)。...
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    日期:2024-04-25
    九年一貫 社會領域 壹、 課程大綱 基本理念 1. 學習社會學習領域的理由 ......
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    日期:2024-04-24
    感謝大家的使用與支持,因程式複雜,且使用大型資料庫與伺服器元件,故無法在單機上執行,敬請見諒! 本查詢程式根據教育部97年國民中小學九年一貫課程 ......
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    日期:2024-04-26
    -分段能力指標-(資料來源:教育部,國民中小學九年一貫課程暫行綱要) 以下提供分段能力指標之活動設計,教師可以依據活動設計融入教學理念及教學模式進行修改。 您可以點選能力指標,連結到建議的教學活動設計。...
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    日期:2024-04-23
    表1 語文(國語文)學習領域新舊課程教材待銜接之能力指標 ... 本表所採用之能力 指標取自教育部「國民中小學九年一貫課程綱要(草案)」(91年6月28日版)。 「小三升小 ......