search:九年一貫能力指標社會相關網頁資料

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        九年一貫課程能力指標 【 藝術與人文學習領域 】 【 藝術與人文學習領域 】 1 探索與創作 音樂 1-1-3 4-2-3 透過人聲、身體樂器、樂器及周遭環境的聲音來體驗多樣化的音色。 1-1-4 4-2-4 在音樂活動中,使用人聲、肢體動作和簡易的樂器進行創作。
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        綜合活動」學習領域之「綜合」是指萬事萬物中自然涵融的各類知識,「活動」是指兼具 ... 例如「1-2-3 舉例說明兩性的異同,並欣賞其差異」在這個能力指標中,「1」表示此 ...
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    日期:2024-05-09
    國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域. (一)基本理念. 1. ... 校、社區、國家等組織,以及政治、法律、教育等制度);(4)人類的精神環 ... 只有把「部分」放在「全體」之中去觀察和思考,才能看出....
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    日期:2024-05-11
    九年一貫 社會領域. 壹、 課程大綱. 基本理念. 1. 學習社會學習領域的理由 個人不能 離群而索居,教育則是協助個人發展潛能、實現自我、適應環境並進而改善環境的 ......
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    日期:2024-05-13
    社會學習領域之學習乃是國民教育階段不可或缺的學習領域。 本手冊之編寫內容, 參照「國民中小學九年一貫課程綱要」社會學習領域能力指標,針對認知功能嚴重缺損  ......
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    日期:2024-05-15
    1.教育部公告台灣閔南語音標系統(TLPA)應用能力 .... 九年一貫能力指標一覽表共有2212 筆. (1) 本國語文- ......
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    日期:2024-05-09
    能力指標 序號 能力指標 一、人與空間 1-3-2 了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性 ... 說明政府有時會基於非經濟原因,去干預 ......
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    日期:2024-05-10
    九年一貫社會 學習領域課程綱要 89.9.30 台 (89) 國字第89122368號令公布 本文: 基本理念 ... <說明> 社會 ......
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    日期:2024-05-12
    2 各領域 社會領域 1-2-2瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範(如電腦病毒、安全性、複製版權等) 2 二、資訊科技的使用與概念 ... ......
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    日期:2024-05-13
    指標項目序號, 內含序號, 能力指標序號, 能力指標 ... 一、人與空間, 1-3-9, 分析個人特質、文化背景、社會制度以及自然環境等因素對生活空間設計和環境類型的影響....