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日期:2025-05-09
起訖週次 起訖日期 主 題 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 重大議題 十大基本能力 一 8/30 8/31 數與量 一、最大公因數與最小公倍數 N-3-20 能察覺整數的最大公因數、最小公倍數、質數和合數,並能將一個數做質 ......
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日期:2025-05-06
2005年3月16日 ... 國小的數學問題,想要請問一下大家,被乘數是那一個呢?例如:8x2=16到底「被乘
數」是8還是2呢?又,正確來說,上面的式子,應該說成是8的2 ......
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日期:2025-05-10
2011年3月21日 ... 誰能救救我啊~我才五年級.....數學就爛斃了ˇ︿ˇ拜託拜託拜託~我真的快瘋啦>...
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日期:2025-05-09
2005年11月5日 ... 請問各位高手,三年級數學:一個盒子有五顆珍珠,請問六盒會有幾顆珍珠? 寫6*5對
嗎?是否一定要要求被乘數與積的單位相同? 先謝謝各位了!...
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日期:2025-05-06
在乘法的應用問題中,列式需不需要考慮哪一個是被乘數,哪一個是乘數,這的確是
很多人說不出理由的,如果無法找出 ... 一個是已經能判斷何謂單位量,何謂數量了。...
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日期:2025-05-05
一、二年級學童解題表現,最容易的是等組型一位數乘以一位數問題,最困難的. 是
組合型問題、等組型一位 .... 出現解題的錯誤,是單位量問題,以及被乘數乘於乘數
位置的調換,. 被乘數和乘數的混淆問題 ..... 二、何謂數學解題. 傳統建構主義認為「
知識 ......
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日期:2025-05-11
(5) 何謂『十十乘法表』?試概略 ... (c) 將被乘數視為多單位的描述、乘數視為「壹」
單位的描述。 ... (5) 在國小課程中是否需要討論被乘數與乘數是0或1的乘法問題?...
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日期:2025-05-11
式中,先寫的數叫「被乘數」,後寫的數叫「乘數」;被乘數是指被倍大的. 數量(或稱被
重複的數量),乘數是指倍大的次數(或稱重複的次數)。這. 約定建基於教學的需要,
......