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日期:2024-04-21
透過團體的活動方式,讓成員在人際互動上能更覺察自己的情緒、想法. 與行為。 2.藉
由覺察自己及增進人際互動之活動內容 ......
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日期:2024-04-22
6 附件三 (99 上新和國小快樂兒童成長團體活動設計 ) 新屙岃新和國小99學年度上學醸兒童人際關係團殱活動設計 團殱峮稱:快樂兒童成長團殱 團殱實施岰的: 前醸→毅兒童能了解自己,接受自己。 中醸→毅兒童殱會人我的不峧,能峧理別人的情緒 ......
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日期:2024-04-18
記錄表格參考格式. 1.團體活動紀錄表(附件五)----待處理事件相對是重要的事. 2.團體領導過程紀錄表(附件 ......
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日期:2024-04-22
團體領導者應具備的條件 熟悉兒童心理發展及行為現象 了解一般輔導原理 瞭解團體動力學、心理治療及精神病理學 要有參與一般成長團體的經驗 熟用諮商技巧,以處理兒童抗拒、沉默、情感轉移、、、等狀況 具備多元文化的認知與包容態度 提問七 ......
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日期:2024-04-25
訪談內容包括個人接受團體輔導與諮商訓練的背景、兒童團體輔導的相關經歷、 ... 體應具備的能力內涵、帶領兒童團體常見的問題及因應方式、以及團體輔導能力的 ......
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日期:2024-04-18
在良好的團體互動過程中,成員了解自己的好惡與習慣,發現並接受以前不清楚或無法接受的自我部分。有時問題是與其在兒童期間以來發展的經驗有關,從了解自我 ......
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日期:2024-04-21
郭家如、黃惠瑩. 1、 幫助成員互相認識、讓彼此有初步瞭解。 2、 引發成員對團體
活動的興趣。 3、 瞭解團體目標、訂定團體 ......