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日期:2025-05-05
每次做異黃》母分數的比較大小' 為了求各分母的最小公倍數' 又是乘, 頂. 除,忙得
不可開交,當時心裡就一直在嘀咕著= 「如果有方法,只做簡單的言. ,或者是一眼就 ......
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日期:2025-05-01
就是將整數“1”,平均分配成若干等分,而表示這樣的一等分或幾個等分的方法,則稱
... (1)交叉相乘法:一種快速的分數值大小比較方法,但比較適合用於二個分數比 ......
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日期:2025-05-03
... (帶分數) 分數大小比較 容易直接做分母大小的比較,認為分母大的那個就是比較大,學生會覺得1/3比1/2大,不懂通分及約分。 策略: 拿實際的東西讓小朋友觀察不是分母大,這個分數就較大, ......
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日期:2025-05-04
分數大小比較 在學習分數比較時,同學們透過實作模式 貼紙條及填色的方法,比較同分母分數及同分子分數數值的大小。 同分子分數比較(第一組) 同分子分數比較(第二組) 同分子分數比較(第三組) 同分子分數比較(第四組)...
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日期:2025-05-04
上一頁. ※ 分數比較大小. 一、通分:異(不同)分母,進行比較大小時,. 所採取的方法。 步驟:①先找彼此分母的最小公倍數。 ②再化作(等值)分數。 二、最後比較分數的 ......
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日期:2025-05-02
分數比較大小解法分析. 報告者:陳美莉. 研究動機. 分數的量感(number sense)在國小學童的概念中一向是十分薄弱的,所以在國小學童學習分數比較大小上,就出現 ......