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日期:2025-05-05
... (帶分數) 分數大小比較 容易直接做分母大小的比較,認為分母大的那個就是比較大,學生會覺得1/3比1/2大,不懂通分及約分。 策略: 拿實際的東西讓小朋友觀察不是分母大,這個分數就較大, ......看更多