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![Chapter12 動機與激勵]()
www.google.com.tw管理學：整合觀點與創新思維 中山大學企管系 著. 12-1. Ch12 動機與激勵. 海豚領導 學. 管理學：整合觀點與創新思維 中山大學企管系 著. 12-2. Ch12 動機與激勵.瀏覽：578 -
![第七章動機與情緒]()
www.google.com.tw動機(motivation)是一種驅動力，它引起並維持活動直到該活動達成目標為止。 包括 驅力、 ... (1)不論動機是來自內在或外在，它是一種引發與驅策行為的動力. (2)動機 ...瀏覽：1251
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日期：2025-04-23
針對日本孩子「從學習中逃走」等現象，東京大學教育學博士佐藤學教授提出「學習
共同體」教育改革，除了日本超過3,000所中小學正在推動外，更擴散到韓國、中國、 ......
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日期：2025-04-25
動機. 2. 何謂動機. 一個人努力的方向和強度. - Sage, 1977. 努力的方向. 有關一個人
是否尋求方法，或引發一些情境. 努力的強度. 有關一個人在特定的情境下付出多少 ......
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日期：2025-04-27
Q：何謂動機？ 引起個體活動，維持已引起的活動，並使. 該一活動朝向某一目標的
內在歷程。 行為的內在動力，行為的內在心理. 原因。由動機引起的行為活動是有
目標 ......
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日期：2025-04-24
動機的本質與重要性. 動機. 是促使人們朝向目標前進的內在力量. 驅力理論認為動機
是在. 生理本能上為了降低緊張、不愉快等而引起的。 驅力理論. 期望理論認為動機 ......
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日期：2025-04-27
學習動機的定義; 動機是指學習者對某種特定行為或任務的吸引程度。 當學習者能
持續某種任務、長時間致力於某種任務、或選擇某種任務時，則稱該學習者具有動機。...
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日期：2025-04-30
學習動機 及激發的方法. 第三組 組員. 王雅品 劉依婷 莊佩華. 傅惠屏 謝曉琪. 主題
介紹. 一、動機的意義. 二、動機理論. 三、激發學習動機的方法. 四、在學習活動中培養
......
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日期：2025-04-30
什麼是動機?內在/外在; 人們怎麼來決定他們要做什麼? –看電視做功課(hopeless);
什麼時候開始做?—馬上等一下; 什麼因素使人繼續或放棄?—讀整本或幾頁; 在活動
......
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日期：2025-04-29
第三章 動機與需求. 第一節 休閒動機的意義與重要性. 第二節 休閒動機的源起. 第三
節 休閒動機的種類. 第四節 休閒動機的特性. 第五節 休閒動機的理論. 第六節 影響 ......
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