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日期:2025-04-27
因數與倍數 李佳潤 黃瓊慧 報告流程 何謂因數與倍數 因數與倍數的關係 公因數與最大公因數 質數與合數 公倍數與最小公倍數 質因數分解 短除法與短除法的迷思 ......
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日期:2025-04-28
因數與倍數 2. 2、4、5 倍數判斷法 3. 3、9倍數判斷法 4. 11倍數判斷法 5. 質數與合數 6. 質因數 相關投影片 最大公因數及最小公倍數 13:59 (from ......
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日期:2025-04-24
因數、倍數與質數 : (1) 整除 :兩個整數相除,必能得到商及餘數,當餘數為0時,稱為整除。 (2) 因數與倍數 :若兩個整數能整除,則稱除數為被除數的因數 ......
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日期:2025-04-28
因數與倍數 台南師範學院數學系 葉啟村 數學上的定義 1是否為 的倍數? 是否為1的倍數? 數學上如何定義因數與倍數? 為何國小因數和倍數教學不 ......
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日期:2025-04-27
發展活動:1.解?因數與倍數關係,播放康軒文教網站上的【因數與倍數動畫】,來了 解因數與倍數關係並學會判別一個數是否為2、3、4、5、9、11的倍數。2. 說明 ......
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日期:2025-04-30
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日期:2025-04-24
1 因數與倍數 台大數學系 朱建正教授 前言 甯自強教授曾說過,小學把感官動作體驗過的事實,改用數字和符號表示,並用數字 和符號模擬,以增進效率。國中則 ......