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![zfangの科學小玩意::[理化實驗課側記]上皿天平的操作]()
zfang.tc.edu.tw今年，要求自己要每個實驗都操作，如果可以還要按照課程順序，採取先探索再獲得結論的方式進行。可能很花時間，但~ 對我自己算是挑戰。 這天，頭一次帶學生認真操作密度實驗，卻發現~原來…我太小看上皿天平了。 ***** 上皿天平的操作實驗，是 ...瀏覽：757 -
![課程名稱：進入實驗室]()
w1.chjhs.tyc.edu.tw濃硫酸. 水. 應讓酸液沿著玻璃棒流入水中並緩緩攪拌. 避免噴濺. 讓酸液被多量水包圍而稀釋，減緩其放熱速率. 稀釋 使水溫上升. 實驗室常用器材. 酒精燈. 三腳架.瀏覽：683
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2 (三)探討液體在管壁內膨脹大小與粘性係數或其他相關性。 (四)以不同管壁內的相同液體所產生毛細現象的差異，探討影響液體體積膨脹的因 素。 (五)製作簡易粘度計，以培養製作儀器的技巧。 叁、研究設備及器材：...
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一、實驗器材使用： A、靜宜大學應用化學： 進入實驗室 常用儀器的使用方法 (1) 蒸發皿：用來蒸發溶液。 (2) 試管：加熱物質並存放作樣本測試。 (3) 燒瓶：加熱物質。 (4) 量筒：量取液體藥品或容易使用的。...
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新北市立中山國中理化藥品、器材暨實驗室管理辦法. 中華民國一○二年九月十一日. 壹、 管理辦法：....
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全虛擬的實驗環境與互動式器材，不必擔心在實作過程中可能產生的意外，可在實際 ... 以專業的互動、可操作方式展現國中理化實驗，擺脫平面教材難以呈現的動態效果，增進學生的理解程度。...
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