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![如何利用生涯歷程檔案強化導師輔導效能 提升學生就業力與學習成效]()
epaper.heeact.edu.tw天下雜誌2009年生命教育特刊中的調查顯示，42%的大學生不知道自己要做什麼（蕭富元，2009）；行政院青年輔導委員會「2006年大專畢業生就業力調查報告」也指出，有過半數的雇主認為大專畢業生的就業力不足。瀏覽：474 -
![化被動為主動─國外一流大學提升學生學習成效五妙方]()
epaper.heeact.edu.tw不只是臺灣的大學開始重視學生學習成效的考核，國外也有愈來愈多大學強調「教師的教」與「學生的學」是一體兩面，不可偏廢的事實，應等同回饋與成長。 從知識學習的觀點，美國的大學開始期待教授在課堂教學時，能提供許多機會，或運用不同的 ...瀏覽：788
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日期：2025-04-26
書名：葉丙成的機率驚豔：當數學遇上文學，學生考不好也會笑著離開，語言：繁體中文，ISBN：9789861371832，頁數：272，出版社：究竟，作者：葉丙成,賴以威等/合著，出版日期：2014/02/25，類別：自然科普...
瀏覽：1267
日期：2025-05-01
Atkinson(1964)提出成就動機理論，主張個體在從事某項工作時，會同. 時產生「 ...
成就動機理論的重點在強調個體動機的強弱，主要乃取決於個體對成敗. 經驗的預估
， ......
瀏覽：988
日期：2025-04-26
關於 為提升學生學習之意願，本校於95學年度起以就業願景教材製作、校外參訪、實務體驗、學生研究成果發表等活動，供各學術單位、教師申請經費補助執行計畫以提升學生內在動機為目標。為進一步提升學生學習意願，96學年度起增加讀書會及系友 ......
瀏覽：1153
日期：2025-05-01
一直以來，我們都認為，在 教學過程中，學生是學習的主體，教師對學生的學習起主導作用。為了提高學生的學習質量，在教學活動中，教師首先要做的就是培養和激發學生的學習動機，讓學生樂學，願學。...
瀏覽：992
日期：2025-04-25
國外大學在提升學生學習動機的議題上，皆認同如何使「學生積極參與學習」才是根本解決之道。換言之，大學教育應從過去以教師為本位的課程與教學設計，轉型為 ......
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日期：2025-04-29
擔心或享受(anxious); 各式各樣的學生–因人而異(; 如何提高成就動機老師如何提高
學生學習動機? (為什麼你要研讀教心-內在外在動機). 各種理論與動機. 動機與行為 ......
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日期：2025-04-25
主題名稱 適用年級 資源種類 八年級 自然 [酸與鹼]-學習單 該 8年級 學習單 描 述 1.八年級理化 康軒 與 南一 的主題:"酸與鹼"單元皆可使用 2.老師可利用此學習單做重點歸納,提升學生記憶力 3. 附有隨堂動動腦題目,了解學生學習能力 4....
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日期：2025-04-30
我們所教的學生，讀書考試成績或許不錯，但他們是否真有學習的熱情與動機呢？ 修課的好成績，並不代表學生對學習就有熱情、有動機。 當我們在教學生時，該如何點燃他們的熱情與動機？ 如何讓他們不是只是應付考試拿到好成績，而是真正 ......
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