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![提升學生的閱讀能力 - 融合閱讀策略的單元教學設計]()
cd1.edb.hkedcity.net課節 學習重點 學習材料 學習活動 1 何謂閱讀策略 閱讀策略：選取策略 簡報：「誰是主角」 工作紙一 以工作紙一簡介何謂閱讀策略和閱讀策略的重要性。 分組及說明分組的規則。 以「誰是主角」遊戲與學生重溫及鞏固選取策略。瀏覽：726 -
![談閱讀教學]()
www.houstoncul.org談閱讀教學 李勝富／駐休士頓文化組 提升學生閱讀能力 學會閱讀是在社會上立足的重要基礎。研究顯示，學生如在三年級結束時閱讀能力仍然不佳，其他學科之學習成績也不會理想；並且在以後的整個學習過程都會遭遇困難。瀏覽：470
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日期：2025-05-31
本節將闡釋「跨課程閱讀」的理念，以及在英文科如何推動跨課程閱讀。演講將介紹何謂「跨課程閱讀」、以及如何透過「跨課程閱讀」，幫助學生提升英語能力，並且在不同學習領域建構知識；同時探討「跨課程閱讀」的課程設計及教學實踐，以及英 ......
瀏覽：344
日期：2025-05-31
閱讀策略教學是提升閱讀理解能力的主要方法之一。但在一般教室情境中的策略教學
, 教師對多重策略的熟悉和準備有其困難，學生的應用的機會也有限制。本研究的 ......
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日期：2025-06-02
如何提升閱讀能力. 、克服不良的閱讀習慣 1.音讀 在學校學習文字時，最初是以朗讀
或默唸來逐字逐字的唸，因為習慣一直都是如此。所以，當不再被迫接受音讀訓練 ......
瀏覽：550
日期：2025-06-06
用這個觀念來解釋如何增進閱讀能力，你想到甚麼？對於提升閱讀能力，我的建議是
，每天保持閱讀與思考的習慣是個好方法。每天保持閱讀，目的在於活化腦力，增進 ......
瀏覽：1290
日期：2025-06-07
孩子上了小二，認識的字越來越多，閱讀能力也漸漸成熟，對句子還有文章內容和文
意的 ... 提升閱讀能力，要從培養日常閱讀習慣著手，以下提供幾個方法供父母參考：...
瀏覽：398
日期：2025-06-03
談閱讀教學. 李勝富／駐休士頓文化組. 提升學生閱讀能力學會閱讀是在社會上立足
的重要基礎。研究顯示，學生如在三年級結束時閱讀能力仍然不佳，其他學科之學習
......
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日期：2025-06-03
如何加強學生閱讀能力並提升寫作成績. 擬行方案：. 一、加強教師群作文教學知能
部分：. 擬於下學期積極與出版書商聯繫,商請優秀講師蒞校指導——排定一至二次國
......
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日期：2025-06-07
A：0-6歲孩子的閱讀能力特徵 ‧0個月~3個月的幼兒：對遠距物體看不清楚，但可聆聽
父母唸書、唸兒歌的聲音 ‧4個月~6個月的幼兒：會隨著物體移動視線，並且對顏色 ......
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