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www.se.km.edu.tw多向度注意力測驗 - 題本 柯氏國民小學數學科成就測驗系列-指導手冊(1~6年級適用) 柯氏國民小學數學科成就測驗系列- 二年級題本 柯氏國民小學數學科成就測驗系列-三年級題本 柯氏國民小學數學科成就測驗系列-四年級題本 柯氏國民小學數學科成就測驗 ...瀏覽：1257 -
![教育部特殊教育評量工具研習]()
kidedu.ntpc.edu.tw裝 訂 線 教育部特殊教育評量工具研習 研習項目：嬰幼兒綜合發展測驗 壹、依據 教育部中華民國102年1月18日，臺教學(四)字第1020008738號函辦理。 貳、辦理目的 讓教師等人員熟習「嬰幼兒綜合發展測驗」之編製過程、施測方式及結果解釋。瀏覽：1175
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日期：2025-05-15
「嬰幼兒行為記錄表」則以五點量表方式，評 量嬰幼兒對評量者之反應、玩具之反應、情 緒、合作、動機、挫拆容忍力、持久力 、專注 力、活動量和思考方式等十項行為特徵及行為 總評一項。 篩選測驗 篩選測驗評量包括： 認知能力18題 語言 ......
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日期：2025-05-12
測驗功能介紹 快速並簡便的篩選零歲至三歲疑似溝通及語言遲緩之嬰幼兒，了解兒童的語言能力到達哪一階段，以利早期發現、早期轉介，並早期鑑定語言發展遲緩之嬰幼兒。 測驗內容介紹 本測驗包含兩個部分：紀錄本與零歲至三歲嬰幼兒詞彙調查表：...
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日期：2025-05-16
特殊教育研究學刊 ．4． likelihood ratio，簡稱LR-）及「兩點間差距概 率」（LR（x,y））等三種（Choi, 1998）。「陽性 概率比」，意指測驗結果能正確歸類遲緩幼兒 的比率為不該歸為遲緩者（錯誤歸類一般幼兒...
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日期：2025-05-11
嬰幼兒綜合發展測驗指導手冊 點閱：14904 推薦：1 評論：0 引用：0 轉寄：0 館藏登錄號：F0038453 研究單位：國 ......
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日期：2025-05-12
表三：「 嬰幼兒綜合發展測驗」動作分 測驗與「皮巴迪動作 發展量表第二版」各分界點不同盛 行率所得之陽性預測 ......
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日期：2025-05-10
王天苗（1990）： 去除界線，保障品質─出席一九九０年國際特殊兒童學前教育研討會
... 王天苗（1982）：殘障兒童早期教育課程與實施，特殊教育季刊，6期，5-11頁。...
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日期：2025-05-14
嬰幼兒綜合發展測驗指導手冊 王天苗 教育部特殊教育工作小組出版, 2004 - 95 頁 0 書評 讀者評論 - 撰寫評論 我 ......
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日期：2025-05-16
評量工具名稱 嬰幼兒綜合發展測驗 目的 評估 嬰幼兒在認知、語言、動作、社會、自理 能力等 發展狀況及行為特性 ......
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