search:學校課程經營相關網頁資料
-
-
![第二章學校本位課程發展理論]()
nccur.lib.nccu.edu.tw3. （叁）張嘉育. 學校本位課程發展，係指學校為達成教育目的或解決學校教育問題，以. 學校為主體， ..... 三個向度，發展出六十四種學校本位課程發展類型。以教師小組 ...瀏覽：1249 -
![透過課程評鑑建構學校課程經營模式 - 臺灣教師專業發展學會 ...]()
ttpda.slps.tp.edu.tw位課程評鑑之研究」之研究結果，建構本校課程經營模式作為學校課程改革之參考。 根. 據前述動機，本文目的 ...瀏覽：743
學校課程經營的相關文章
學校課程經營的相關公司資訊
學校課程經營的相關商品
瀏覽：1086
日期：2025-06-25
經由SBCD策略進行學校整體課程經營，藉由中央政府教改方案，配合地方政府支持，各學校經由SWOTA的 ......
瀏覽：1120
日期：2025-06-23
行動版 - 本書提出「整體課程」與「課程經營」的理念，從整體的觀點，進行學校總體課程計畫與統整課程的規劃設計 ......
瀏覽：529
日期：2025-06-26
知識經濟時代的學校課程經營. 蔡文杰. 知識經濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，它對我們現有的生產 ......
瀏覽：822
日期：2025-06-20
學校的課程領導者或權責單位利用或制訂一系列的課程相關政策或辦法，並且運用各種課程管理策略形成 ......
瀏覽：1415
日期：2025-06-23
學校整體課程發展，包含課程研究、. 課程規劃、課程設計、課程實施、課程評. 鑑與課程經營等課程發展的 ......
瀏覽：1070
日期：2025-06-19
本文旨在分析學校特徵與班級經營間的關係。經由檢視相關的文獻所得的結果歸納如下：（一）有效的班級 ......
瀏覽：800
日期：2025-06-19
學校課程總體營造」，旨在經由學校課程發展的策略(黃光雄與蔡清田, 1999)，進行學校整體課程經營改造，藉 ......
瀏覽：377
日期：2025-06-23
2011年12月28日 - 學校本位課程發展與課程經營. 參考文獻「學校整體課程經營」(2002五南). 課程領導與學校 ......
網友正在看
熱門 硬碟 文章
