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日期:2024-04-25
幼兒園新課綱 總體課程分立認知、語文、社會、情緒、美感及身體動作等六 大領域,教育部配合新課綱推行,選擇各種教學模式托育機構進行實驗,支持幼 ......
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日期:2024-04-25
幼兒園教保活動與課程大綱 草案 課程手冊 課程設計步驟 課程計畫與評量 幼兒學習評量 教師教學省思 與家長溝通 幼小銜接說明 家長手冊 實 驗 中央政府 地方政府 幼兒園 ......
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日期:2024-04-28
教育部國民教育社群網 ... 歡迎蒞臨國民教育社群網 委製單位:教育部國民及學前教育署、廣僑資訊有限公司 Taiwan Elementary and Secondary Educator Community©2010 All Rights Reserved....
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日期:2024-04-22
2. 教育部為幼托整合後的幼兒園課程綱要,委請多位專家學者進行 「幼 兒園教保活動與課程大綱」的專案,對於新課綱的描述,下列何者 有誤? (A) 新課綱六大領域的分法是為突顯幼兒階段的全人發展,以「幼兒 為主體」的本質 (B) 新課綱與76 年 ......
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日期:2024-04-26
以統整方式實施,不是教知識,而是教能力,不像小學有教科書進度, 幼兒園課綱雖然分為 六大領域 ......
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日期:2024-04-21
身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域。透過統整各領域課. 程的
規劃與實踐,陶養幼兒擁有下列六大能力:....
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日期:2024-04-24
從一日作息來看幼兒園的活動安排. ☆ 新版課 ... 新課綱架構. 總綱. (宗旨、總目標、
實施通則). 身. 體. 認. 語. 社. 情. 美. 各領域. 課程目標 ... 六大能力. 覺知辨識/表達
溝通/關懷合作/. 推理賞析想像創作自主管理....
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日期:2024-04-23
幼兒人格by 教甄◇兒童發展與輔導. (一)自陳測驗: 1. 根據所要測量的人格特性,
編制許多問題,題目內容多數採「是」、「否」或選擇的形式,受試者根據自己的看法
自行 ......