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        從法令政策探討兒童人權 教師管教學生與體罰問題 臺北市中山區中山國民小學 校 長 李 柏 佳 96.10.24 二、教師與家長地位之變化 不變的是「學生權利的主體性」 (一)、教師角色的轉變 1、天地君親師的角色---聘用契約的改變。
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      • 163.26.20.13
        如何輔導班級中的小恐龍 偏差行為兒童輔導策略. 分享人:藍琦老師. 行為偏差兒童 的定義. 專家歸納提出嚴重的警告:任何 ...
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    日期:2024-05-23
    幼兒行為輔導 第二章 發脾氣的行為與輔導 何謂發脾氣的行為表現 握緊拳頭 漲紅著臉 全身緊繃 滿臉淚水 地上打滾 大聲哭鬧 尖叫………….. 孩子為什麼發脾氣 無發適時或正確表達需求時 遭遇挫折與不如意時較易引發 挫折容忍度尚未成熟時 孩子疲倦時 ......
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    日期:2024-05-27
    維高斯基的近側發展區(ZPD) 維高斯基的近側發展區(ZPD) 前言 愈來愈多的心理學家和教育人士引用"鷹架"的概念做為譬喻來描述成人(以及有能力的同儕)引導兒童學習和發展的過程。而"鷹架"這個名詞來自建築業,建構在房屋四周做為輔助房屋的搭建 ......
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    日期:2024-05-27
    幼兒行為與輔導. 指導老師:曹俊德. Y. >_...
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    日期:2024-05-27
    幼兒行為輔導. 第二章 發脾氣的行為與輔導. 何謂發脾氣的行為表現. 握緊拳頭; 漲紅 著臉; 全身緊繃; 滿臉淚水; 地上打滾 ......
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    日期:2024-05-28
    幼教人員也需要有一套資訊可幫助他們設計有效的兒童行為輔導策略,如此才能確實 配合兒童社會情緒發展的需求,對兒童 ......
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    日期:2024-05-24
    兒童行為輔導. 周甘逢 教授. 第一章 導論. 第二章 了解兒童的行為. 第三章 了解兒童 問題行為出現的原因. 第四章 有效的行為 ......
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    日期:2024-05-24
    劉焜輝〈1994〉:某一行為不符合正常標準的現象,但隨時代變遷、文化差異、價值觀 ... 偏差行為輔導的三個向度 ..... 缺乏社交或情緒相互作用,從幼兒時期起,對人缺少 反應、不怕陌生人、不容易和親人建立親情 ......
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    日期:2024-05-23
    組員:. 499I0010吳姿穎. 499I0023劉曉蓉. 499I0033黃湘茵. 499I0060劉宛芷. 499I0067邱靖雅. 499I0097劉殷秀....