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![教學策略定義與意義 - 屏東教大機構典藏]()
140.127.82.166屏東教大體育第11 期. 49. 教學策略定義與意義. 林秉毅1、劉田修1、邱政峰2. 樹德科技大學1、大仁科技大學2. 摘要. 教學法或是教學策略為教學上的一種計畫或組型， ...瀏覽：1380 -
![第二章文獻探討第一節教師資訊科技融入教學之定義與內涵]()
nccur.lib.nccu.edu.tw(Technology Integration)這兩個名詞應用在教學中，這與台灣目前所強調的資訊科. 技融入教學不謀而合。資訊科技也因為從不同的角度來看，其意義不同：. 一、從「 ...瀏覽：1096
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日期：2025-06-17
13:51 Play next Play now MCedit教學 EP.03 填滿取代、重生點以及Chunk的編輯 by 水狼陽介 13,870 views 35:40 Play next Play now 地圖拆解評測：水狼陽介-喪魂村 by 水狼陽介 66,441 views 16:42 Play next...
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日期：2025-06-21
教學的定義與譬喻. 教學的定義：. 「教學」顧名思義，就是包含了「教」和「學」兩部份，
身為老師的人，不該只是不斷地把知識灌輸給學生，這是填鴨的作法，是單放面的 ......
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日期：2025-06-21
教學的定義. ▫. ▫ 教學是施教者以適當的方法，增進受教者. 學到有認知意義或有
價值的目的活動. 學到有認知意義或有價值的目的活動. ( (歐陽教，民. 歐陽教，民79....
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日期：2025-06-16
第四节 课程与教学定义. 课程与教学作为教育学的术语概念，有自己的特定内涵，也
就是反映在课程、教学概念中的所指称对象的本质属性。课程、教学的本质属性是 ......
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日期：2025-06-21
遠距教學在有郵政系統的時候就已經存在了，當初是為了協助無法入學但又有進修
需求的 ... 1 數位學習的定義; 2 電腦化教育與教學科技; 3 數位學習的有效學習模式 ......
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日期：2025-06-16
从“学”的角度来理解“教学”。有学者将教学定义为“学生在教师指导下掌握知识过程中
发展能力的活动，在此基础上，增强体质并形成一定的思想品德。”也有的学者 ......
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日期：2025-06-21
2011年12月21日 ... 三、補救教學的意涵. 6. • 補救教學的定義: 廣義而言，補救教學是學習輔導的一環。
是學生發生學習困難時，應獲得的一種診斷式教學(臺. 師大唐淑華 ......
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日期：2025-06-17
各家學者對何謂「有效教學」的看法不同（林進材，2000；陳玉蘭，1999；Dick ... 若對
有效教學下一個簡單的定義，則有效教學可概括指稱一切可讓學生有意願學習以及 ......
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