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日期:2025-05-08
E-1-2 能讀懂課文內容,瞭解文章的大意。 1-2-1-1 能讀懂課文內容,瞭解文章的大意
。 1-2-9-5 能提綱挈領,概略瞭解課文的內容與大意。 E-1-7 能掌握閱讀的基本 ......
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日期:2025-05-02
段落大意教學. 日新國小 鄒彩完. 段落大意教學的重要性. 學習段落大意,就是在以
作者的觀點,進行對全篇文章佈局。透過這個過程,學習在書寫與口語表達時,先掌握
......
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日期:2025-05-07
請問內容大意如要何寫 其實大意很簡單唷!! 大意只要把它最最最重要的內容描述
出來 如果是要寫作文 就把你要寫的這篇文章大概在講些什麼 就像是卡通的下集 ......
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日期:2025-05-02
我試著從小範圍的課文「段落大意」著手,進行一連串的教學活動。我利用國語第三課
課文〈奇奇趕作業〉,引導全班練習完成文章的段落大意。 刪去法找關鍵詞 一開始, ......
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日期:2025-05-02
2013年6月17日 ... 什麼是「摘大意找主旨」? □ 「大意」是根據文本,區辨訊息,統整濃. 縮訊息,代表原來
文章的內容。 →作者「寫了什麼」. □ 「主旨」是歸納表達要旨,含:....
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日期:2025-05-07
【閱讀有健招】-如何找出段落大意. 各位同學,每次當你翻開習作,發現它要你寫出
課文的段落大意時,你是不是總是搔搔頭,猶豫一下後,決定還是找評量解答「抄」 ......
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日期:2025-05-02
5w1h六何法閱讀理解方法,運用在文章大意之理解先分析人、事、時、地、物後,再找
出事情發生的原因,最後將人事時地物及原因加以貫串情發生的經過與結果。who: ......
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日期:2025-05-04
研究者發現多數教師教導文章大意摘寫的方式是順著文章內容設計數個問題,以教師
提問、學生回答方式整理分段大意,再要求學生綜合分段大意而成全文大意;但 ......