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日期:2025-05-27
明清兩代的科舉制度 明代科舉制度 >> 內容 (1) 考試程序︰明代的科舉考試共分以下四個階段。 i > 童試︰在各府、州、縣舉行,每年一次,應試者稱為「童生」,童生須經過縣、府、院三個階段的考試,及格者稱為「生員」,俗稱「秀才」。...
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日期:2025-05-28
明清科舉制度 取仕途徑 考試內容 制度的好處及流弊 與及兩朝科舉之比較 綜合明清兩代之科舉制, 其考試制度可謂比前朝完備, 很多前朝科舉之毛病, 在經驗的累積下都得以改善, 作弊等都得到更嚴密的監視而難以實行。考生所帶之考具, 即有定制 ......
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日期:2025-05-22
明清科舉制度 取仕途徑 考試內容 制度的好處及流弊 與及兩朝科舉之比較 明代於洪武三年才正式下詔制定科舉。明代科舉制度大體沿襲唐宋之舊, 而稍變其試士之發。 明代考試分四階段, 由下而上, 分別為童試 (即府縣考試) , 鄉試, 會試及殿試。...
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日期:2025-05-29
這是中國古代選士制度的一大分界線。 科舉考試制度的開創,有了相對穩定的客觀標準,輕門第,重才學, ......
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日期:2025-05-27
明代科舉制度 一. 背景 1. 鑑 於 元代軍治失敗, 朱元璋很懂得人才對於鞏固政權之意義, ... 都不相容。」可見八股 桎桔士 子們的思想範圍, 限制學術的發展, 影響 ......
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日期:2025-05-29
明代科舉制與人才消長的關係 香港大學中文學院 許振興 一、 導言 就新高中《中國歷史課程及評估指引(中四至中六)》的「課程內容」選修部分 「歷史專題」單元四「制度與政治演變」有關「明代科舉制與人才消長的關係」...