search:正多邊形對角線公式相關網頁資料

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        國中數學第四冊 第一章_等差數列與等差級數 ※1-2等差級數 解說影片之播放目錄: 【觀念】(1)等差級數的介紹 【觀念】(2)等差級數前n項和公式的推導 【觀念】(3 ...
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        Live免費線上示範教學 國中數學第四冊 §第四章_平行與四邊形 ※4-2 平行四邊形 【觀念】(3) 平行四邊形的 對角線性質 【Live數位國中數學】發行 名師『葛倫 ...
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    日期:2024-04-27
    單位換算] [公式集錦] 單位換算:[長度單位] [重量單位] [面積單位] [容積體積](註:淺藍色字體代表較不常用的單位) 長度單位: 長 度 公 里 公 引 公 丈 公 尺 公 寸 公 分 公 釐 仟 米 佰 米 什 米...
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    日期:2024-04-20
    边; 内角: 頂點相鄰的兩邊所組成的角度。n邊形的內角和為(n-2)×180° ... 按凸性区分,簡單多邊形分凸多邊形和凹多邊形,「凸」的表示它的內角都不大於180°,凹反之。...
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    日期:2024-04-21
    2006年8月3日 - 正五.六.七.九邊形所有的對角線數是多少? 公式: [n*(n-3)]/2 ; 分別為5, 9, 14, 27條 正五.六.七....
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    日期:2024-04-22
    2008年6月11日 - (n-2)*180° n*(n-3)/2....
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    日期:2024-04-21
    別:國民中學組. 作品名稱:正多邊形對角線長度、總長度與周長關係之研究. 關鍵詞: 正多邊形、對角線. 編號: ......
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    日期:2024-04-26
    壹、國小數學中的幾何教材內容 ..5 貳、兒童幾何概念的發展 ..5 參、數學結構 ..7 ... 本單元的教學設計即為提供其前置活動經驗,故當學生用5個獨立個物描出其輪廓,而說出是5平方公分時,可追問哪裡有1 ......
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    日期:2024-04-26
    1-n-03 能運用數表達多少、大小、順序。 N-1-01 說明: 數的比較含有數量和序數兩種情形,因為數概念比較抽象,可藉由「量」的情境下進行,例:5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小強排隊排在第3個位置。 教學溝通上要注意序數(第幾個)是有方向性的,必須先講 ......
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    日期:2024-04-20
    ... 的形體,即非憑想像所能為,必須藉「 展開圖示」裁取材料,方可把握形態的正確性。繪製 展開圖 ......