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日期:2025-04-30
單位換算] [公式集錦] 單位換算:[長度單位] [重量單位] [面積單位] [容積體積](註:淺藍色字體代表較不常用的單位) 長度單位: 長 度 公 里 公 引 公 丈 公 尺 公 寸 公 分 公 釐 仟 米 佰 米 什 米...
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日期:2025-04-27
边; 内角: 頂點相鄰的兩邊所組成的角度。n邊形的內角和為(n-2)×180° ... 按凸性区分,簡單多邊形分凸多邊形和凹多邊形,「凸」的表示它的內角都不大於180°,凹反之。...
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日期:2025-04-29
2006年8月3日 - 正五.六.七.九邊形所有的對角線數是多少? 公式: [n*(n-3)]/2 ; 分別為5, 9, 14, 27條 正五.六.七....
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日期:2025-04-28
別:國民中學組. 作品名稱:正多邊形對角線長度、總長度與周長關係之研究. 關鍵詞: 正多邊形、對角線. 編號: ......
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日期:2025-04-27
壹、國小數學中的幾何教材內容 ..5 貳、兒童幾何概念的發展 ..5 參、數學結構 ..7 ... 本單元的教學設計即為提供其前置活動經驗,故當學生用5個獨立個物描出其輪廓,而說出是5平方公分時,可追問哪裡有1 ......
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日期:2025-05-03
1-n-03 能運用數表達多少、大小、順序。 N-1-01 說明: 數的比較含有數量和序數兩種情形,因為數概念比較抽象,可藉由「量」的情境下進行,例:5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小強排隊排在第3個位置。 教學溝通上要注意序數(第幾個)是有方向性的,必須先講 ......