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日期:2025-04-27
重內在需求的引發。茲列舉四種學習動機的相關理論如下:. 一、學習動機的理論. (一)成就動機理論. Atkinson(1964)提出成就動機理論,主張個體在從事某項工作時, ......
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日期:2025-04-26
此一理論探究教學情境中常出現的焦慮情緒對動機影響,並且提出高焦慮對學習是不利的。 5. Pintrich的動機理論:. 綜合上述的各學習動機,認為在學習的過程中, ......
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日期:2025-05-03
重視增強作用,給予鼓勵、負增強給予學習動機. 2. ..... 專題活動中不一定要運用資訊
科技,但資訊科技有助於提升學習經驗,....
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日期:2025-05-01
影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外,教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛,使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式,能培養學生的多元智能。...
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日期:2025-04-29
我們不能說學生沒有學習動機,而是他感興趣的未必與老師的受教科目契合。 ... 根據研究指出:當學生覺得成功機率在五五波或是更高時,他的成就動機也跟著提升。...
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日期:2025-05-02
擔心或享受(anxious); 各式各樣的學生–因人而異(; 如何提高成就動機老師如何提高
學生學習動機? (為什麼你要研讀教心-內在外在動機). 各種理論與動機. 動機與行為 ......
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日期:2025-05-02
PBL 簡介: 問題導向學習(Problem-based learning)係指教師在教學過程中,以實務 問題為核心,鼓勵學生進行小組討論,以培養學生主動學習、批判思考和問 題解決能力。 問題導向學習,植基於建構主義的觀點(constructivist view),認為學習...