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ms1.ttjhs.ntct.edu.tw19.傾聽同理:與學生個別談話時，應傾聽學生，以了解問題癥結。在運 用輔導策略 時，以同理心接納學生，以協助學生解決問題 ... 48.上上下下:學生上課不專心或 ...瀏覽：757 -
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日期：2025-11-16
校教育而言，師生情感的互動，以及教師對學生心智的培養，主要還是始之於班級的. 經營。因此，導師的角色更顯重要。 二、 導師應有的教育理念. 教育家福祿貝爾曾 ......
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日期：2025-11-12
有關 班級經營策略 非常多，下列僅提供教師參考： ※、學生行為管理： 在班級中，對於學生行為的管理可從以下五方面來著手： 教導學生良好的行為 ......
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日期：2025-11-17
班級經營課程 給大 一 同學的一封信 如何整理檢索所得資料 班級經營講義 (ppt 檔) 上 孩子, 我們是朋友還是敵人 期刊閱讀報告示例 班級經營講義 (ppt 檔) 下 教學角落佈置與美化 期刊閱讀報告示例 1 班級經營 1 教學佈置 (ppt 檔)...
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日期：2025-11-16
導師應有的教育理念 教育家福祿貝爾曾言：「教育者無他，唯愛與榜樣而已」。教育工作中沒有愛 ... 現在導師的角色 與班級經營策略 Author Greta Created Date 4/14/2009 2:47:53 PM ......
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日期：2025-11-16
右哈哈 日子才不會苦哈哈 小小的叮嚀：1.結合多元智慧中“肢體-動覺“策略在班級經營 中的運用。2.要注意氣氛的拿捏，不要讓小朋友太high否則會有本 末倒置的結果。 第十招：倒數計時＋木頭人 於上課鐘聲響後，老師開始倒數計時10秒鐘，10秒後所有 ......
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日期：2025-11-19
班級經營 授課大綱、內容、與評量方法 國立成功大學師培中心(2011/2/21—2011/6/29) 課程宗旨： 了解班級經營之人地時事物，運用良好、有效且有創意的方法來經營班級。教科書： I. 班級經營：學生管教模式、策略、與方法，邱連煌著，1997，文景書局。...
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日期：2025-11-16
... ，教師應將「民主式」與「權威式」的領導方式兩者交互運用，兩者兼施～即採取權變式的班級經營策略，施行賞罰分明的教室常規，使學生心服口服，才能塑造一個良好的學習環境，創造出『教室裡的春天』。...
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