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![馬偕紀念醫院 精神科/兒童心智科]()
www.mmh.org.tw報名方式 ：煩請填寫完報名表，可用下列方式報名： 將報名表撕下交給 a. 門診護士 b. 平安樓五樓兒童臨床心理室心理師 c. 或直接投入二樓精神科心理 ...瀏覽：856 -
![本期主題：從個別諮商進入團體諮商：團體諮商帶領技術探討]()
www.heart.net.tw【 免費訂閱 】 台灣心理諮商資訊網 信箱 留言 討論 第226期 主編：王智弘 編輯：郭思琪 98/12/18 本期主題：從個別諮商進入團體諮商：團體諮商帶領技術探討 國立彰化師範大學輔導與諮商學系碩士班研究生 鍾宇星瀏覽：1356
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日期：2024-04-20
- 6 - 二、讀書治療的療效因子 採取親職團體的實施方式，除了閱讀繪本及討論所獲得的學習外，團體的 形式也提供了助益，Harper (2010) 即指出讀書治療的完成是透過認同、宣洩、領悟及普同性的歷程。在團體中經歷讀書治療的心理歷程，也透過團體成員的互...
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日期：2024-04-20
重要性 態度與信念影響人的行為與生活方式，為培養二十一世紀適應現代社會劇烈變動的公民，必須具備尊重與欣賞他人以及不同文化的人本情懷；以及與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務與負責守法等民主素養。...
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日期：2024-04-24
提出定義之學者 合作學習定義的內容 Slavin （ 1985 ） 合作學習是一種有系統有結構的教學策略。在合作學習中教師將不同能力、性別、種族之學生分配於小組中一起學習。他能適用於不同學科及不同年齡學生之學習。...
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日期：2024-04-24
團體領導者理論與實務目錄 回專題研究首頁 參考資料摘要 主要內容 壹 前言 貳 團體領導理論 參 團體領導者須具備的人格特質 肆 團體領導者須具備的技巧 伍 團體領導者的角色與功能 陸 有效的團體領導者須具備的專業訓練...
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日期：2024-04-24
- 1 - 台 灣 心 理 諮 商 季 刊 2009 年，1卷1期，01-07靧 國民小學高年級兒童社交侻巧團體之看倝 ~侷與一群活蹦亂跳兒童的相遇 林麗珊 摘摘摘摘 要要要要 本文為筆者帶領國民小學高年級社交技巧團體的實務經驗分享，筆者所帶領...
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日期：2024-04-21
二）社交技巧小團體輔導對人際關係互動欠佳學童行為的改善成效 .... 本研究的社交
技巧訓練方案內容為：增進團體認同感、傾聽、知道自己的感受、了解他人的感受、 ......
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日期：2024-04-25
書名：社會性技巧訓練手冊：給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事，語言：繁體中文，ISBN：9789861915791，頁數：352，出版社：心理，作者：凱蘿‧葛瑞；林育瑋/校閱，譯者：楊世華，出版日期：2013/12/27，類別：專業/教科書/政府出版品...
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日期：2024-04-22
相關訊息 自閉症家庭教育的須知 自閉症的家庭教育，是用「不一樣的」方法教授正常教育。自閉症兒童進入學校前的訓練原則 行為「介入教學」(Intervention Education) 案例（2）:摸朔迷離的 A-B-C 操作細節...
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