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elearning.ice.ntnu.edu.tw... ( 2 )美國教育心理學家康尼（Kounin ）對教室管理研究多年，他呼籲教師 在責罰某一位學生時要注意是否對班上其他同學產生負面效果（例如對他同情，對老師的作法反感），這就是所謂的 （1）比馬龍效應（2）漣漪效應（3）光環效應（4）標籤效應 ...瀏覽：1005
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美國心理學家 艾瑞克森（E. H. Erikson） 是 心理社會發展論 的創始者，亦稱為 人格發展論，屬新佛洛伊德主義（neo-freudian） 建立 心理社會發展論 （psychosocial stage of theory development）：建立基礎是以自我發展的中心取向，研究個體與社會環境的互動 ......
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李名哲 高三上 (2012/06/09 20:22): 佛洛依德的理論認為人的 發展跟本我有關，又稱本我 心理學（id psychology）。 ......
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心理社會發展 （一） 艾瑞克森（ Erikson） 心理社會發展論 ＊ 發展階段與任務 1. ... 因此，他的理論所解釋的人格 ......
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「交互教學法」（ reciprocal teaching ）主要 是以下列哪個理論 為基礎所 發展出來的？ （ A ）皮亞傑（ Jean Piaget ）的認知 ......
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1. Erikson對人格 發展的解釋, 是以自我 為基礎,在理論上合於什麼原則? (A) ... 第一題 根據 艾瑞克森的 ......
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（ B ）8.根據 艾瑞克森(E. H. Erikson)的 理論觀點，國小學童的人格 發展階 段應屬於下列 何者 ... 社會學習論 ......
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